师范院校教育学类专业课程教学融入思政元素的问题与对策
【摘要】本文分析当前师范院校教育学类专业课程教学融入思政元素普遍存在的问题，并提出相应的对策：常态化开展教育培训活动提高专业课教师的课程思政育人能力、根据教育学类专业课程思政育人目标深挖思政元素、建立适合教育学类专业课程的思政教育资源库、通过情境创设在教育学类专业课程中自然融入思政元素。
【关键词】教育学 教育技术 课程思政 教育资源库
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）12-0053-04
习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。（剩余5744字）