家校社协同视域下民族地区高中生心理健康教育的现状与对策

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）20-0044-05

近年来，高中生因心理健康问题而出现退学、自残等行为时有发生，高中生心理健康问题受到了全社会的关注。2023年，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》），指出开展学生心理健康教育工作必须坚持全面发展、健康第一、提升能力、系统治理的原则，充分发挥家庭、学校和社会在心理健康教育方面的作用，整合三方优势，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，培养担当民族复兴大任的时代新人。（剩余7445字）