选课走班模式下高中课程与教学管理的优化路径

——以南宁外国语学校为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)20-0018-04

随着高考改革的深入推进,广西采取多项措施确保高考综合改革选课走班顺畅进行。“选课走班”意味着学科教室和教师保持固定,而学生依据个人能力和兴趣自由选择有意向学习的科目和层次班级。在这种模式下,不同层次的班级有不同的教学内容和程度要求,而作业和考试难度相应有所差异。(剩余5281字)

目录
monitor
客服机器人