延安精神融入高中思政课教学的价值、困境与优化路径

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摘 要：思政课教师应准确把握立德树人要求，切实推进延安精神融入高中思政课教学，努力解决好“培养什么人、怎样培育人、为谁培养人”这个教育根本问题。延安精神不仅是党的宝贵精神财富，而且是做好思想政治教育工作的思政宝库。面对延安精神融入高中思政课教学面临的内容之困、形式之困和效果之困，教师应丰富延安精神的思政元素、巧用知识的艺术性表达和“互联网+红色研学”的创新课堂。（剩余6704字）

试读结束

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