利用语文课后练习促进语文要素落地的方法探析

——以小学语文第二学段为例

打开文本图片集

【摘要】小学语文教材中的课后练习将多种语文要素融入其中，涉及语文知识、语文能力、语文学习方法和习惯，是教材的重要组成部分，是教师指导学生进行课前预学、组织课堂教学、对学生进行语言训练、促进语文要素落地的重要依托。在实际教学中，教师应充分发挥课后练习的导学和导练功能，促使学生会学语文、爱学语文，发展语文核心素养。（剩余4381字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。