多媒体在幼儿古诗词教学中的运用
【摘要】当前多媒体应用已深入人类生活的各个领域，教育领域亦然。文章以古诗词应用为例，探讨如何利用多媒体有效地将传统文化融入幼儿教育。讨论提出了结合动画技术展示精选适宜古诗词、结合生活案例强化应用、营造互动信息环境、增加游戏化元素等信息化技术教学路径。
【关键词】幼儿教育；古诗词；多媒体；融合策略
【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2024）19—0069—04
古诗词是汉语言文化的瑰宝，承载着丰富的历史信息与文化价值，如何在保持其教育价值的同时适应现代教育技术，是当前教育工作者面临的一大挑战。（剩余4964字）