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【摘要】现代社会,人格教育越来越受到关注,“培养学生健全的人格”已成为教育共识。道德与法治课程作为培养学生品德素养和法治观念的重要载体,对学生健全人格的培养具有不可替代的作用。文章首先介绍了学生健全人格的内涵及重要性,然后分析了当前在培育过程中出现的问题,并在此基础上提出了具体的策略,即制订指向健全人格素养培育的教学目标;丰富指向健全人格素养培育的教学内容;设计指向健全人格素养培育的教学活动。(剩余3573字)
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道德与法治教学中学生健全人格的培养研究
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