湘教版高中数学教材的内容特色及教学实践研究

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【摘要】“三新”改革的有效实施，教材分析是最基础也是最核心的步骤之一，教师需全面把握“新教材”的内容特点，才能以课本内容为切入点。文章主要介绍湘教版普通高中数学教材（2019版）的内容特色以及教学实践，探讨如何更好地利用教材，即积极组织跨学科学习，拓展教学内容；多角度学习教学知识，提高应用能力；引入信息技术教学，提高教学效果；多维度练习教学题目，培养数学思维。（剩余5241字）

试读结束

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