• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

核心素养视域下高中数学高效课堂的构建

【摘要】随着新课程改革的深入推进,培养学生的核心素养成为教师教学的主要任务之一。为了增强核心素养培养效果,教师必须结合自己所教学科,研究构建高效课堂的策略。文章以高中数学教学为研究对象,从转变理念、创新模式、培养能力三个维度出发,探讨了核心素养视域下打造高中数学高效课堂的策略。

【关键词】高中数学;核心素养;高效课堂;构建途径

【中图分类号】G633.6【文献标志码】A【文章编号】1006—0463(2021)20—0074—03

高中数学知识点多、难度大,对学生的数学综合能力要求高,学生普遍认为高中数学难学。(剩余2751字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor