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【摘要】在小学语文教育中，创新多元化教学评价模式，既是素质教育与新课改的要求，也是语文教学改革的需要，有助于促使学生个性化发展，培养德智体美劳全面发展的综合型人才。在多元化的教学评价模式中，将学生的学习与素质拓展情况作为评价标准，通过学生、教师的综合评价反映教育教学情况，能及时发现相关问题，并提出解决办法。（剩余5017字）
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小学语文多元化教学评价探索
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