高中历史教学中学生史料实证素养的培养
【摘要】在高中历史教学中，教师从学生的认知基础与思维特点出发，引导学生自主搜集史料并学会对史料进行甄选与辨析，加强对学生史料实证意识的培养，一方面有利于培养学生的科学品质与探索精神，另一方面有利于学生唯物史观的形成与发展。
【关键词】高中历史；史料实证；核心素养；策略
【中图分类号】G633.51【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）20—0099—03
史料是构成历史的基本细胞。（剩余3717字）
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