杜威与陶行知教育理念的比较研究

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引言

在教育思想史上，约翰·杜威与陶行知作为两位具有深远影响的教育家，他们的理念与实践至今仍在全球教育改革中发挥着重要作用。杜威的实用主义教育与陶行知的生活教育思想，虽然在文化背景与教育体系上有所不同，但在强调学生自主学习、实践经验和社会责任方面却有着显著的共通性。本文旨在通过对杜威与陶行知教育理念的比较，探讨两位教育家在教育理念、教学方法、教育目标等方面的异同与独特之处，进一步分析他们对现代教育的启示与贡献，并为当前教育改革提供有价值的参考与借鉴。（剩余5175字）

试读结束

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