网络环境下高职院校思政育人的挑战与应对思考

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引言

当代高职生出生并成长于互联网时代，有着“互联网原住民”之称，网络的普及虽为高职生学习知识、获取信息提供了极大便利，但网络具有开放性、虚拟性等特点，其开放性决定了信息传播的直接、快速，任何人均可在网上快速发布信息，他人均可浏览并参与讨论，形成快速反应的网络舆情；其虚拟性使得用户可以匿名发表言论，由于缺乏有效监管，导致增加了网络舆情的随意性。（剩余4965字）

试读结束

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