互动式高校思政课的推进逻辑及实践路径研究

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引言

随着高等教育的快速发展，高校思政课作为培养学生思想政治素质的重要途径，其教学质量和效果备受关注[。然而，当前高校思政课面临着诸多挑战和问题[2]，制约了学生兴趣的培养和思政课的实效性。因此，探索一种新型的教学模式，以激发学生对思政课的兴趣，提高教学效果，成为当前高校思政课改革的重要任务[3。互动式教学模式作为一种以学生为中心的教学方法，强调师生之间的互动和学生的主动参与，能够有效激发学生的学习兴趣和积极性。（剩余5048字）

试读结束

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