地方红色文化融入大中小学思政课教学内容一体化的衔接路径
——以闽西红色文化为例
引言
我国对加强新时代思政课一体化建设极为重视，且已制定相关政策并进行规划设计，当前的工作重点在于积极将这些政策和设计付诸实践。目前，全国不少大中小学校已经开始启动思政课一体化建设，但探索思政课一体化建设的工程还任重道远，需要更多的人贡献更大的力量。
一、大中小学思政课一体化衔接机制建设的研究背景
近年来，聚焦于大中小学思政课一体化的科学内涵、衔接中存在的问题及原因，以及路径与策略分析等研究在持续受到关注，为深入推进大中小学思政课一体化建设衔接积累了宝贵的经验。（剩余4998字）
