注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘要：目前全国高校课程思政建设成果丰硕，从当前学术界课程思政研究的特点和趋势对课程思政建设的学理再思考，有助于推进课程思政实践的深化。做好课程思政建设与思政教师协同共育的机制构建，需要明确“课程思政”与“思政课程”二者的辩证关系。尽管课程思政与思政课程的内涵与外延不同，育人目标各有侧重，但二者需要协同共育才能实现立德树人根本任务。（剩余5155字）
登录龙源期刊网
购买文章
课程思政与思政教师协同共育机制研究的回顾与再思考
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
