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摘要:在数字经济时代,智慧思政教学模式已显示出巨大育人潜能,符合我国高职院校立德树人办学宗旨。本文基于模式探究视角,结合数字经济时代发展特点,分析我国高职院校开展智慧思政教学意义,全面探究我国高职院校智慧思政开展现状,深度挖掘潜藏智慧思政育人问题,如教师素养不足、线上线下脱节等,基于此,针对性提出创新高职院校智慧思政育人模式策略。(剩余5497字)
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数字经济时代高职院校智慧思政模式研究
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