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摘要：《采购与供应管理》课程具有很强的实践性、理论性、专业性，如何结合这一课程的基本特点构建课程考核体系，从而做到对学生成绩进行科学考核，这对于任课教师而言是必须深入思考的一个教学课题。本文基于PDCA循环方法，对《采购与供应管理》课程考核体系构建进行探讨，首先对于PDCA循环方法的内容进行了简单总结，随后探讨了课程考核体系的构建策略。（剩余5020字）
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基于PDCA循环的《采购与供应管理》课程考核体系构建
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