高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

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摘要：高职院校“双师型”教师队伍建设中存在数量偏低、质量不高、行业专家聘请力度不够和教师综合素质不足等问题。本文从转变观念、强化措施、加大聘请力度和提高职业道德教育4个方面提出解决途径，以期提升教学质量和学生实践能力培养。

关键词：高职院校；“双师型”；教师队伍；建设思考

引言

高职院校“双师型”教师即具备理论知识和丰富实践经验的教师，对于培养应用型人才具有决定性作用。（剩余5550字）

试读结束

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