基于胜任力理论的高职软件技术专业“双师型”教师队伍建设路径研究

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摘要：促进高职院校软件技术专业“双师型”教师队伍的建设和发展对于培养高质量的信息化人才具有重要的意义，本文基于胜任力理论，运用访谈法和问卷调查法构建出高职软件技术专业“双师型”教师胜任力模型，包含5个维度、37个胜任力指标，并结合胜任力指标要素点，提出高职软件技术专业“双师型”教师队伍建设路径，以期为高职院校“双师型”教师队伍建设提供借鉴。（剩余4605字）

试读结束

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