贯通培养项目中职阶段通过社团进行“三全育人”工作路径探究

——以北京劳动保障职业学院为例

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摘要： “三全育人”是职业院校提高人才培养质量，落实立德树人根本任务的重要举措。在当前推进职业教育高质量发展的重要阶段，本文通过将教师的实际工作与学生的实际需求相结合，探究通过社团工作进行三全育人的路径。本文以笔者工作学校为例，通过开展学生数学社团与考务社团的工作培养学生，贯彻“三全育人”的教育理念，促进学生德智体美劳的全面发展，培养社会主义合格的接班人。（剩余5704字）

试读结束

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