教育数字化视角下高校教师队伍建设路径探析

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摘要：信息技术日新月异，教育数字化已成为高教改革的关键问题。本文以高校教师队伍为研究主体，综述了高校教师队伍数字化转型现状，从数字化转型过程中存在的教师角色变革困境、教师数字能力困境、教师评价激励困境等问题展开分析，探讨了高教师资数字化的成就与障碍，并以教师数字素养标准为框架，从建立教师队伍政策保障、提升教师队伍数字素养、优化教师队伍评价体系3个方面对高校教师队伍数字化建设路径进行探讨，多方协同构建高校教师队伍数字化转型机制。（剩余5075字）

试读结束

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