议题式教学模式应用于高中政治教学中的实践探索
摘 要：思想政治课是高中阶段践行立德树人基本要求，完成这一根本任务的重点课程。议题式教学模式旨在以问题为引导，促进学生自主思考、自主讨论，寻求解决问题的办法。其与高中政治课教学实现融合对于激活学生思维、锻炼学生思考与实践能力有重要作用。教师需要结合议题式教学模式的特征，做到精选教学议题，引领政治思维航向、模拟议题情境，深化理论理解、组织主题性激辩活动，构建活力课堂、形成教学评价网，促进素养全面发展，为体现议题的思维引领与实践指导价值，提升高中政治教学质量提供支持。（剩余5294字）