核心素养视域下高中数学深度学习效果评价

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摘 要：随着高中教育改革的持续推进，数学课程标准越发强调培养学生核心素养的重要性。因此，教师在设计和实施教学计划时，在兼顾学生数学基础技能培养的同时重视他们各方面的能力发展。此外，深度学习作为一种新兴的教学理念成为实现数学核心素养的关键途径。在高中数学教学中融入深度学习，已成为高中教育发展的必然方向。（剩余6925字）

试读结束

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