新高考下高中化学教学中情境素材的运用探究

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摘 要：在新高考背景下，高中化学教师需要全面加强对情境教学的设计和情境素材的运用，逐步丰富化学课程教学内容，引发学生对化学知识的思考，使学生思想政治素养得到高效化培养，为学生深度学习和全面发展做出积极指引。本文从新高考改革入手，重点针对高中化学教学中情境素材的融合应用进行了深度分析，提出了全面改进教学活动的建议，旨在能充分发挥情境素材辅助开展教学活动的价值和效能，引发学生的深度学习和思考，使学生在学习实践中更好地理解化学知识。（剩余6920字）

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