真实问题情境视域下高中化学实验教学探究

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摘 要：新高考下的教学要指向学生实践能力、问题解决能力以及创新意识的发展，将学生培养成为满足社会需要的创新型人才。对此，在高中化学实验教学中融入真实问题情境，能够更好地体现实验教学活动的育人价值，落实新高考的要求。论文中指出，在高中化学问题情境创设中，教师应遵循启发性、主体性、科学性的原则，并且可以采取如下的创设策略：立足生活问题，创设实验问题情境；借助化学历史，创设实验问题情境；联系社会议题，创设实验问题情境；基于兴趣话题，创设实验问题情境。（剩余5293字）

试读结束

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