基于多维支点及目标牵引的机器人工程专业实践能力提升途径研究
摘 要：该文针对机器人工程专业学生的实践能力提升任务以及目前存在的问题，设计形成“三支点一牵引”的学生实践能力提升途径。首先，提出以科创竞赛为支点、以产业实践为支点、以科研案例理论教学为支点，构建机器人工程方向学生实践能力提升途径的下层平台基础。其次，以就业需求为牵引，制定学生能力培养目标，构建机器人工程专业学生实践能力提升途径的上层高度基础，为机器人领域培养应用型人才，提升机器人工程专业学生的综合实践能力，并在未来机器人领域快速发挥高水平能力，同时为其他工科专业提供实践能力提升途径探索经验。（剩余9113字）