工程教育专业认证与专业思政一体化建设的探索与实践

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摘  要：新时代背景下，对标中国工程教育认证标准，有效融合专业思政教育，推动一流专业建设，是当下高校工科专业的主要任务之一。为实现工程教育专业认证与专业思政一体化建设，作者首先系统阐述工程教育专业认证与专业思政一体化建设的必要性，然后在剖析工程教育认证标准毕业要求及专业思政的内涵基础上，以中国计量大学安全工程为例，从专业人才培养体系整体角度进行顶层设计，将思政目标与工程教育认证标准的毕业要求相融合，建立专业思政指标体系，并对照工程教育专业认证模式，构建专业思政课程支撑矩阵，实现教学设计中全面融入专业思政，从而在顶层设计和具体操作中实现安全工程专业人才培养在非技术层面素质和能力的支撑要求。（剩余9850字）