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摘 要:该文首次提出复式教学方法——一种支持个性化和智能化教学及线上线下混合教学模式的教学方法。考虑教学知识点在实际产品系统环节上的应用和不同教学场景下如线上线下的教学主体的动态切换,提出以不同教学主体平面实现课程教学。“教师平面”“学生平面”和“智能知识系统平面”从不同知识讲授切入点以不同知识点讲授逻辑线进行课程教学,实现混合教学模式。(剩余9654字)
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一种新式教学方法的研究与实践
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