基于“项目贯穿、任务驱动”德技美共育的线上线下混合式教学改革与实践

——以“网页布局设计”模块为例

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摘  要：通过采用“项目贯穿、任务驱动”的教学模式，以项目为载体贯穿课程，以任务为导向驱动学习，开展“课前启化、课中内化，课后优化”的三段式线上线下混合式教学，整个教学过程按“导入项目一明确任务、研讨项目一讨论任务、项目实践一完成任务、评价项目一反思任务”的思路开展“学、顾、引、析、践、汇、评、用”八个环节的课堂教学流程，前后衔接、递阶推进，帮助学生完成知识、技能的主动建构，同时以美的教育开展课堂思政教学，大大提高学生的学习效率和兴趣。（剩余8918字）

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