习近平法治思想融入高职思政课的意蕴、困境与对策

摘  要：将习近平法治思想融入高职思政课教学，对于落实立德树人根本任务、坚定法治自信、培育高职学生法治素养和对标职业教育人才培养意义深远。在习近平法治思想融入高职思政课的教学具体过程中，存在内容、形式和效果等现实困境，应以习近平法治思想为引领培育法治思維，提升法治素养;以横纵两维度打破教学设计藩篱，整合教学内容;以“八个相统一”为指导推动各种教学方法创新，提升教学实效。（剩余9119字）

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