石油化工腐蚀类课程思政实施路径的构建与实践

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摘  要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要手段。该文以金属腐蚀学课程为例，介绍腐蚀类课程聚焦的思政元素和课程思政的实施途径及实践效果。腐蚀类课程具有知识点多、案例丰富、与工程结合紧密等特点，通过案例教学、微课、慕课、分组讨论和实验实践等多环节融合，构建形成“课内-课外”“校内-校外”“第一课堂-第二课堂”多元融合的立体化的课程思政实施渠道，将“坚定的理想信念、科技报国的家国情怀、精益求精的工匠精神、腐蚀工程师的工程责任意识和使命担当精神”等思政元素有机融入到教学过程中，提升应用型工程技术人才的综合素质。（剩余8100字）