课程思政融入应用型工科专业教育教学全过程的研究与实践

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摘  要：课程思政是新时代落实立德树人根本任务的重要举措，在应用型人才培养中尤其重要。根据目前应用型本科育人中重视度不够、培养目标不明确、成效不显著等问题，通过充分挖掘汽车底盘构造课程的三级课程思政元素，开发和编写《汽车底盘构造课程思政教学参考手册》，将课程思政落实到“课前—课上—校内—校外”的学生培养全过程，实现课程育人、技能育人、榜样育人等多元育人体系，形成应用型工科专业课程全过程全方位课程思政育人的新模式。（剩余7920字）

试读结束

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