新建本科院校中研究性社团人才培养模式探索与实践

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摘  要：以新建本科院校为研究对象，探讨研究性社团在人才培养中的作用和价值。通过对研究性社团（智能计算社团）的五年培养实践，发现其在提升学生综合素质、培养学生创新精神、提高实践能力和加强团队协作能力等方面具有显著效果。最后，根据研究性社团人才培养过程产生的问题，提出具体的实践策略。这些实践策略，对于新建本科院校的人才培养具有重要的参考价值。（剩余7893字）

试读结束

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