中华民族现代文明与思政课教学的三维契合向度

——基于中国近现代史纲要课的审思

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摘  要：建设中华民族现代文明的重大命题的提出，反映出对文化建设规律的把握达到新高度，充分彰显新时代中国共产党人以历史主动精神推动人类文明形态彻底变革的决心和信心。培育全民族新的文化使命感，自觉将对中华民族现代文明的建设上升到担当和创新的高度，已成为高校思想政治理论课教学的不更要义。中国近现代史纲要课立德树人作用突出，理应立足于中华民族现代文明的演进理路，积极探释与中华民族现代文明之间的多重契合向度，从而主动承担起建设中华民族现代文明新的文化使命。（剩余10170字）

试读结束

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