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摘 要：为落实国家新工科高等教育改革要求，顺应加快数字人才培育支撑数字经济发展行动的国家战略需求，改善水利工程专业基础课程理论内容抽象和教学形式相对单一的现状，该研究提出利用美国工程技术教育认证标准（ABET标准）指引线上线下混合式的智慧课堂教学模式，以水力学为例，对教改方案的设计、执行与效果进行介绍。（剩余10809字）
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数字人才培育背景下水力学智慧课堂教学研究
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