科产教融合背景下新商科课程体系设计研究
摘 要：科产教融合的教学理念是基于当前社会人才需求而提出来的，并得到国家及教育界的认同。在科产教融合背景下如何做好新商科课程体系设计成为高校研究的重难点。因此，该文通过对科产教融合背景做简单的梳理，并对科产教融合背景下新商科平台进行分析，进一步提出“建班制”联合育人模式， “2+1+1”人才培养模式、“课岗证赛”融通实践课程、校企合作和成果转换“双驱动”、新商科大数据商业智能实训平台等等课程体系建设框架和实施举措，并通过案例分析的方式帮助高校分析新商科课程体系的应用，希望能够帮助高校完善新商科的课程体系。（剩余8369字）