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摘 要:随着我国航空产业的快速发展与变革,专业系统性也变得越来越强,传统的教学体制面临挑战。为满足社会和企业的人才供给需求,以第三学期建设作为切入点,展开对航空专业第三学期的探索。通过教学模式(模块化教学,大单元项目式教学,人才分流、同步教学,产学研一体化)结合教学内容(实践性课程和实习项目、跨学科课程、研究型课程等)进行研究,以达到提升高校的办学质量,满足企业的人才需求,拓宽学生的发展道路的目的。(剩余8433字)
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航空专业第三学期课程改革探析
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