基于工程教育理念的混合式一流课程建设探索

——以通信原理课程为例

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摘  要：基于工程教育专业认证理念对工程教育专业课程建设提出的新要求，该文以线上线下混合式教学模式为基础，以信息通信类专业核心专业课程通信原理为例，重点从课程建设及应用情况以及课程特色与创新方面阐述一流课程建设的路径探索。利用信息化教学手段线上线下混合式课堂教学融合设计，以能力目标为导向，形成教学内容、教学方法和手段相结合的一体化设计。（剩余6379字）

试读结束

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