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摘 要：课程思政背景下的大学英语教师教学评价素养结构就是由三维度（素养、评价、教学）、六要素（评价情感、评价知识、评价技能、评价阶段、评价反思和评价监督）构成分层次的立体结构。英语教师思政教学评价素养的发展就是教师的评价知识、评价技能及评价情感通过内在的评价反思，以及外在的评价监管在课前、课中、课后不断发展、达到动态平衡的过程。（剩余10530字）
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课程思政背景下大学英语教师教学评价素养探析
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