智能驾驶课程思政元素库构建研究

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摘  要：智能驾驶是典型的交叉型学科，涵盖人工智能及车辆工程等多学科知识体系。该文从智能驾驶导论课程特点出发，确立思政目标、挖掘思政元素、设计融入手段及维护机制，并探讨构建面向智能驾驶课程思政元素库方法，以期为高校智能驾驶新工科专业课程思政的推进提供参考和借鉴。

关键词：智能驾驶；思政元素；新工科；思政元素库；国产芯片

中图分类号：G641        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2024）13-0020-04

Abstract： Intelligent Driving is a typical interdisciplinary course， including artificial intelligence， automotive engineering， etc. Based on the view of the "Introduction of Intelligent Driving" course characteristics， this paper structurally introduces the objectives and maintenance strategies of ideological and political elements. The construction method of the element library and correlated integration means are also detailed. The library ultimately provides references for carrying out lectures on emerging engineering education.

Keywords： Intelligent Driving; ideological andpolitical elements; emerging engineering; dataset of ideological and political elements; domestic chip

在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。（剩余5661字）