材料类专业研究生课程混合式教学模式构建研究

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摘  要：课程学习是保障研究生培养质量的必备环节。然而，当前研究生课程还存在课程目标单一、课程内容和教学方式陈旧等问题亟待解决，已不能满足创新型人才培养的要求。为进一步培养研究生的高阶思维和学术创新能力，该文立足课程教学改革，采用混合式学习设计思路构建研究型教学模式，重构与课程目标相匹配的课堂学习与学习通平台在线学习内容，精心设计面向研究型的混合式教学活动，并在高等材料学课程中进行实践，取得较好的教学效果。（剩余5527字）

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