基于“双碳”背景的新能源专业创新创业教育研究

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摘  要：随着我国提出2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标，培养适应国家“双碳”需求的新能源创新创业人才迫在眉睫。该文分析当前新能源创新创业教育存在的问题，提出改革思路和具体举措。首先，调研“双碳”背景下行业对人才的需求，重新设计培养方案，增加“双碳”和创新创业相关课程，建立产学研用协同机制。（剩余8464字）

试读结束

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