新文科背景下人才培养方案的创新实践

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摘  要：新文科背景下，对“新”所承载内涵的理解是基础也是前提。对于什么是新文科，“新”在何处，新文科应具备的特征，与传统文科比较的差异加以阐述的基础上，该文以M大学为例，根据2018年教育部出台的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，结合新文科建设需要，以培养方案新一轮修订和实践为契机，对新文科背景下专业人才培养方案的总体思路与基本目标、课程体系设计与创新实践等进行研究和探索。（剩余7674字）

试读结束

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