贫困大学生自我成长团体心理辅导效果研究

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摘  要：为了解团体心理辅导对贫困生自我成长的帮助效果如何，为贫困生心理健康干预提供理论和实践依据。以南京某高校认定的贫困生为对象，经推荐和自愿的方式，再通过问卷筛查最终确定实验组和对照组各12名学生。对实验组进行为期五周，每周2～2.5小时的结构化团体辅导活动。对照组在这期间不进行任何干预。（剩余7361字）

试读结束

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