基于专业核心能力评价的中职平面设计类课程作业管理系统的构建研究

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一、背景及意义

在 2015 年的第十二届全国人大三次会议上，“互联网+”的行动计划首次被提出来，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出应该加快教育信息化进程。我们应建立新型信息化教学观念，改进教学方法，进而帮助提高教学效果，同时也应促进优质教育资源的开发应用，创新在线和传统合理混合的新型教学模式，利用信息技术手段来推动学习者的自主学习、协作学习（赖志欣，2018）。（剩余2506字）

试读结束

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