产教融合背景下岭南文化配图设计教学研究与实践

——以河源客家文化配图设计为例

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高职艺术设计教育需要通过学校、政府、企业三方联动共同培养专业设计人才。在产教融合背景下，对岭南文化配图教学进行研究与实践，是宣传与推广地方特色文化的有效途径。以河源客家文化配图设计为例，构建河源客家文化配图设计课程体系，探索河源客家文化配图设计的教学路径，为开展岭南文化配图设计提供参考，对讲好中国故事，传播中国力量，增强文化自信，推动广东文化高质量发展具有重要意义。（剩余5723字）

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