以“工”育人 以“匠”润心

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 我国的产业模式正由“中国制造”向“中国创造”迈进，社会需求成为职业教育人才培养的导向。2024年全国教育工作会议强调把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，更加突出从教育科技人才一体推进的大战略上办教育。高职院校肩负着培养输出大批高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命任务，激励高职青年走技能成才、技能报国之路。（剩余1032字）

试读结束

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