整本书阅读视域下的小学阅读教学

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在当今的教育环境中，整本书阅读被认为是语文教学的重要教学方法，尤其在小学阶段，不仅有助于提高学生的阅读能力和理解能力，还能培养他们的批判性思维和创造性思维。整本书阅读视域下的小学阅读教学，旨在通过引导学生阅读整本书，培养他们的阅读兴趣和习惯，提高阅读素养和综合能力。

一、课前导读课堂指导

在阅读推进课堂巩固中，教师可以通过采用提问、讨论、练习等策略，帮助学生巩固阅读材料的理解和掌握程度。（剩余2721字）

试读结束

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