“党建+四位一体”学前教育协同育人体系建设的区域探索

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基于系统论、生态学理论和学前教育规律，坚持以立德树人为导向，聚焦高质量发展，立足“党建+四位一体”，深圳市罗湖区建立了区域学前教育协同育人体系。该体系包括结构体系、协同体系和育人体系，按照“党建+四位一体”进行系统建构，成为一个高效融通的整体。其中，结构体系是由区、学区和园构成，指向三个层级贯通育人；协同体系是由党建、行政、督导、教研和培训构成，指向五个部门联动育人；育人体系是由办园方向、办园条件、园所管理、环境创设、教育过程、课程建设、教师发展和质量监控构成，指向八个统筹全面育人，具体见图1。（剩余5191字）